Quando mi è
stato chiesto che caratteristica avrei voluto scegliere per poterla analizzare,
non ho esitato e la mia risposta è stata
positiva per la riciclabilità. In questi mesi ho realizzato il mio primo blog,
attraverso il quale ho potuto
creare un percorso che mi ha permesso di
sviluppare il significato della
caratteristica oggetto d’esame. Come prima cosa ho cercato la definizione del
termine, per comprendere effettivamente il significato della parola e le differenti traduzioni nelle varie lingue. Inoltre,
ho realizzato un iniziale grafico nel quale ho inserito i concetti affini alla
caratteristica, che mi ha permesso di cominciare a ragionare su tutto ciò che è
legato al termine. Successivamente, la ricerca si è spostata verso sia qualcosa
di concreto, che verso qualcosa di astratto; dalla scelta di un francobollo, di
una poesia fino ad arrivare all'identificazione di un luogo che riuscisse a
rappresentare al meglio la riciclabilità. Attraverso una successiva analisi
sulla ricerca di una presenza letteraria nel mondo antico, una pubblicità, un
personaggio, una favola ed infine un cibo, il mio modo di ragionare sulla
caratteristica è cambiato; mi sono resa conto di quanto sia possibile spaziare
in vari campi e riuscire a trovare sempre un collegamento che arricchisca il
nostro bagaglio culturale. Successivamente, ho preparato un Word Cloud, all'interno del quale ho racchiuso tutti quei termini che avevo incontrato durante la mia
ricerca. Dopo avere identificato una macchina per la riciclabilità, ho ricercato
la caratteristica in una striscia di fumetto. Il passo più complicato da
affrontare, forse è stato quello di ricercare la riciclabilità nel celebre film
di S. Kubrick “2001: a space odyssey”. La ricerca ha portato non solo all'individuazione di un brevetto di un “modello di utilità” e di un marchio in
cui emergesse la caratteristica esaminata, ma anche di una notizia sul giornale
e di una sul web che permettesse di accrescere la propria conoscenza sull'oggetto d’esame. Di grande interesse è risultata la ricerca di possibili
correlazioni tra la caratteristica e le varie scienze. L’ultimo passo del mio
percorso, ha portato alla ricerca di un film, una canzone, un romanzo, un’opera d’arte, una ricetta ed infine una
specifica tecnica che presentassero e trattassero la caratteristica. Infine, ho
terminato il mio lavoro indicando una bibliografia generale, un glossario che
spiegasse i lemmi chiave del blog e un ABC in inglese con termini attinenti al
tema. Questo percorso mi è servito, non soltanto ad apprendere come si fa un
blog, ma anche ad accrescere le mie conoscenze sulla riciclabilità e su vari
aspetti attinenti al tema, a cui prima di questo momento non avevo prestato
molta attenzione. È stato un lavoro che ha permesso di allenare la mia mente
alla ricerca continua di collegamenti. Il percorso mi ha portato alla scelta finale di un oggetto che riuscisse a materializzare la caratteristica oggetto di studio.
Portamonete realizzato attraverso l'impiego di due tappi
